Bollsbergets naturreservat är dramatiskt med höga berg, branta sluttningar och små sjöar nere i dalarna. Du hittar också stora massiva stenhällar, hög tallskog och ovanligt många vackra gamla grova aspar.
Bölesberget
Koordinat: 63.937688, 16.386601
Vandra eller cykla upp till bergets topp, stanna med jämna mellanrum och vila dina ögon på utsikten av vår vackra natursköna och vattenrika bygd.
Gesfrun
Koordinat 63.95, 16.2000001
Vandra eller jogga upp till toppen, en helt otroligt vacker utsiktplats. Ett givet utflyktsmål på våren, sommaren eller hösten.
Gesnäset
Koordinat: 63.92990, 16.27599
En fantastisk fin badplats som man bäst besöker med båt, kanot alt flotte
Harahällan
Koordinat: X1517259, Y7088847
Platsen Harahällan i Nagasjöån med dess porlande, strömmande
och forsande vatten avbrutet av små sel är en välkänd plats i ett inte så litet
geografiskt område, något som är lätt att förstå. Den aktuella platsen är
nämligen sällsynt angenäm, där är lätt att trivas, den är lätt att vandra till.
I de två naturreservaten Mjövattenberget och Bollsberget kan du se de sista resterna av gammelskog i nordöstra Jämtland. Och här finns mycket att upptäcka: vacker natur, ovanliga arter och spår efter skogsbränder. Vid Mjövattenberget finns många små bäckdalar.
Här kan du ströva kring i naturskogsartad tallskog. Skogen utmärker sig genom att den växer relativt snabbt. Det är inte ovanligt att hitta tallar som är 30 meter höga. De kan ha en diameter i brösthöjd på 50 centimeter. Dessutom kan du se många spår efter bränder.
Vitsand (Bölenvattnet)
Koordinat: 63.975067, 16.480317
En långgrund sandstrand med vackra vyer, helt klart värt ett besök.
Ruckastenen
Koordinat: 63.878275, 16.391129 (ej bekräftat)
På väg 346 mellan Rossön och Jansjö (mot Backe) svänger man av mot Vitbergsvägen och från den skogsvägen är det enbart några hundra meters promenad till Ruckastenen (se bild). Stenen kan gungas med handkraft i en av ändarna och ett rytmiskt ljud uppstår.
*klicka på den understrukna texten, så kommer ni vidare till mer specifik information*
